讲的女同学关心的问道。
“是啊，陈老师您没事吧。”周昆也是一脸关怀。
“我，没，事！”陈雪雯一字一顿地说道。
虽然说有点咬牙切齿的意思，不过在这样的美人口中说出来就一点杀伤力都没有了。
反而显得更加诱人。
只是这种诱人，也就身在局中的周昆体会的到了。
毕竟在旁人看来，陈雪雯似乎只是单纯的身体不舒服而已。
刚刚说话的语调虽然奇怪了点，但也不是特别的出奇。
不至于让他们联想到其他奇奇怪怪的事情上去。
只有对前因后果一清二楚，甚至这件事本身就是他一手操纵的周昆才知道。
陈雪雯的身上究竟发生了什么。
嘿嘿嘿。
真好玩。
感觉自己前面二十年的书都白读了。
原来请教个问题都能这么刺激。
那个讨厌又迷人的玩意不再捣乱后，陈雪雯也就恢复了平静，继续给那个勤奋爱学习的人女同学讲解难题：“但是对于有附条件的捐赠，应当在取得捐赠资产控制权的时候确认收入。这个选项B呢，如果捐赠方没有有关凭据，受赠的非现金资产按公允价值入账。选项C是正确选项，你自己看一下就明白了。至于选项D的话....”
陈雪雯讲解的很认真，那个女同学听的也很认真。
就连周昆都有点不舍得破坏眼前这和谐美好的场景。
多好的互敬互爱，互帮互助的师生情谊。
他真是迫不及待的想要加入其中了。
等到那个女同学告谢离去后，陈雪雯直接回绝了其他还想问问题的学生，把教材一收，开口道：“有问题的下次再问吧，或者发我邮件也可以。我看到都会回复的。你们都先去吃吧。对了，周昆你跟我来一下，我有事情和你说。”
虽然陈雪雯的声音冷冰冰的，语气似乎也有点生硬，好像拒人于千里之外那样。
但是周昆心里清楚，陈雪雯这是快要忍不住了。
其他的学生们听到陈雪雯的话脸上流露出明显失望的神情，但是也没有说什么，只能感慨自己运气不好，下次问问题应该更加积极主动一点。
顺便羡慕了一下之前那个幸运的女同学。
对于陈雪雯把周昆叫走，他们也没有觉得有什么异样。
老师找学生有事情，这不是天经地义的事情嘛？
有什么好大惊小怪的。
于是一个个和陈雪雯告别后就离开了，教室里只留下了陈雪雯和周昆。
陈雪雯似乎察觉到了周昆那危险的眼神，小声提醒道：“你别乱来，教室里都有监控的。”
周昆像是突然被泼了一盆冷水。
尼玛，我恨监控！
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