苏大哥拿着臭豆腐的方子走了,这事急不来,需要好好实验一番。
苏秀才则把这事抛之脑后,投入到学习中去。
本来对于经义,他就觉得很深奥了,现在又要学策论,律法,他简直一个头两个大。
而且据教导他们律法的教授说,他们现在学习的条律还是简单的,以后进了考场,题卷上会出案例题,让他们“审判”。
这是有原因的,不管前朝还是本朝,只要当了举人,哪怕之后学问不够,不能接着继续考下去,也可以四处打点当个小官,既是当官,自然要处理各种纠纷小案件。
苏秀才现在就在琢磨一个小案例,是教授布置的功课。
案例是这样的,说以前有个商人,他外出游玩时丢了钱,恰好被一个农户捡到,农户物归原主,商人却说农户昧了他的钱,最后事情闹到官府,问,这事该怎么处置。
秦遇当时打眼一瞟,心里就有了数。这招数虽然古代就有,却一直延续到了现代,堪称祸害千年。
解决办法也很简单,既然商人说钱对不上,口口声声道农户昧了他的钱。
这里假设两种可能,第一,农户真昧了钱,不过这种概率比较小,但也不是没有,所以也要调查一下农户家里。切忌以偏概全。
第二,就更简单了,既然数目不对,那就说明不是商人的钱袋,钱袋子搁置官府,等钱袋子真正的主人来。而这种解决办法,又能衍生出两种结果。
其一,商人哑巴吃黄连,认了这个教训。
其二,商人不服嚷嚷,道出那钱袋子就是他的。如此一来,一个诬赖他人,糊弄官府的罪名就跑不掉了。
不管如何,总归会把恶人收拾得服服帖帖。
苏秀才却陷入了误区,半晌没个头绪,愁得晚饭都没吃。
他代入了农户的角色,一心只想着怎么自证清白。这就是典型的当局者迷。
秦遇倒是想提点他一下,但是转念一想,他能提点苏秀才一时,却提点不了苏秀才一世。
若苏秀才有不明之处,他事事告知,岂不是害了人家。
再等等吧,由着苏秀才再思考思考,若对方实在想不出,他再暗示也不迟。
因为上次舌战“地头蛇”,苏秀才后来又结交了两个朋友。
他其实也不好意思事事麻烦秦遇,于是就跟另两位好友一同琢磨了。
他们跟苏秀才的想法差不多,都觉得是商人在说谎。可是商人咬死了不承认。
“不如动刑,十个大板子下去,就不信他不招。”
苏秀才惊了一下,随后摇头,“不成不成,我们要以理服人,不能轻易动刑。”
“以理服人也得看对象是谁。难不成让无辜农户平白背一笔账。”
“苏兄,若那农户真的心有不轨,他大可捡了钱后偷偷回家,谁都不告诉,但他没有。这样一个老实人,他怎么会昧财。理固然要讲
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